Одним из ключевых условий гармоничного развития дошкольников, особенно - детей раннего возраста, является качественно организованная, разнообразная и - главное - комфортная для детей с эмоциональной точки зрения развивающая среда детского сада.
Адаптированная под возрастные потребности ребёнка раннего возраста развивающая образовательная среда, создающая вокруг него эмоционально комфортную атмосферу, учитывающая его индивидуальные потребности, позволяет полноценно развиваться способностям ребёнка, дает ему возможность приобретать необходимые знания, а также формирует эмоциональную отзывчивость, умение взаимодействовать, сопереживать. Все это в конечном итоге является той необходимой основой, на которой осуществляется социально-коммуникативное развитие детей в течение всего периода дошкольного детства.